广州中医药大学教授刘鹏是一位从事中医学术史、中医药文化和古籍文献研究的专家，围绕这些领域曾出版过不少著作，在业内外都有一定的影响。
近期，他的一本科普新作《中医的智慧》（东南大学出版社出版）面世。一位年轻的“老学究”样学者，写出的科普作品是什么样子的呢？带着这种好奇，笔者急切打开了他寄来的新书。
给学术科普确定合适的定位
科普，是科学普及的简称，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式，让公众接受自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。其中，以传播中医药文化、普及中医药知识为主旨的内容，就是中医药科普了。当下中医药传播的现状是，相当多人把中医药科普理解为传播以衣、食、住、行等与日常生活直接相关领域的内容，乃至将其与健康养生画上了等号。这种有意无意间在部分人头脑中形成的惯性概念，虽在客观上促成了中医药生活化知识的大普及，却无形中把中医药科普的内容局限化，直接导致了介绍中医药基本理论的作品数量明显不足。从某种意义上说，这对中医药学术的有效传播和普及是不利的。
刘鹏教授的《中医的智慧》，从中医药的学术传播立论，是典型的中医理论型科普，或可称为“学术科普”，在当下的科普百花园中有令人眼前一亮的感觉。该书从传统、天地、生命、脏腑、经络、气血、古籍、医家、养生、疾病、四诊、治则、本草、上火、感冒、头痛、失眠、泄泻、妇科、儿科20个方面下笔，是反映中医药学术的内容，一本既饱含中医学术本真又适合于普通社会阶层读者口味的普及性教材。
认识中医，最根本的就是要了解中医的基本思维方法、基本理论架构、基本学术特征，希望能有更多的这类以中医学术介绍为主体的科普作品与读者见面，努力造就让更多人从本质上了解中医、学懂中医、运用中医的格局。
为学术科普插上联想的翅膀
中医学术科普作品的数量较少，与中医理论历史悠久、文字古奥、直白化表述比较困难有密切关系。不少中医的理念连中医人自己讲起来都费气力，何况面对的是医门之外的普通受众了。在迄今已经出版的这类作品中，市场反馈最集中的意见是学术语言太浓、读者理解不透。
刘鹏教授的《中医的智慧》，别出心裁，以“写给女儿小安的20封信”为引子，将中医药的基本知识以谈心的方式表述出来，一下子拉近了与读者对话的距离。“这样的方式，文字无形中多了一些亲情和温度，会让大家读来有些亲切感。”“如果我的女儿能够听懂读懂的话，大部分人应该也能通过这本小书了解中医的大概。”“把中医的一些闪光点，特别是与现代医学相比，中医所显现的独特的生命观、思维方法和价值理念，择其要者呈现出来。各位读者如果能通过这本小书理解中医，我的初衷也就实现了。”作者要表达的中心意思是，中医的科普需要“见人下菜碟”——对不同的人说不同的话，因人制宜，让宣传的对象想听、爱听，听起来舒心、学起来管用，变为他们生活中离不开的宝贝。作者给女儿写信，从父女亲情的交流开始、从接近对话对象的接受能力入手、从实现教化的效果判断，达到了无障碍沟通、紧密型交融的目的。
语言文字是万能的，中医的学术科普只要能在语言文字上下足功夫，把丰富多彩的文学表现手段引进来，化艰涩为通达、化枯燥为趣味，是完全有可能把中医药的核心理念传播到更广泛的人群中去，让民众真正成为中医知识的所有人和享受者。
让学术科普扬起生活的风帆
中国哲学的魅力在于这是一种生活化的哲学，中医也是一种生活化的人文医学。
刘鹏教授的《中医的智慧》之所以能受到欢迎，就是因为他用人体身上的特征去表述传统，说“传统，就像我们身上的一块’胎记’，是让我们可以辨认出彼此的标识”，从而引申出“对于历史人物和事件的理解，要把他们放回到历史情境中加以理解，而不是站在今天早已完全不同的社会背景中妄加批判”的观点。用柿子的形状来表述中医的象思维，说柿子是圆形的，柿蒂“形状有点方形的，天圆地方，而脾胃在五行中属土，所以古人认为柿蒂可以用来治疗脾胃病”，从而引申出“象思维，即依据事物外在征象的相似，判断彼此之间的关系”的概念。用茶壶里向外倒水的原理来表述中医“提壶揭盖”的治疗方法，说设计在茶壶盖上的那个小孔具有调节壶内气压平衡的功能，堵住它水就倒不出来；如果人的肺气不通，小便就会被堵在体内，水肿就可能发生了，从而揭示出“肺为水之上源”的道理……全书就是这样，用生动、趣味的生活故事细打慢敲、娓娓道来，表达了“中医真是一门生活化的医学”的主题。
百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。把中医知识与民众的生活紧密连接起来，传播中的许多隔断就会被打开，这就是解决中医药学术科普传播梗阻的开锁之钥，也正是《中医的智慧》带来的有益启示。
清水出芙蓉，天然去雕饰。《中医的智慧》，谈生活，拉家常，说医理，解困惑，是近期笔者接触到的学术科普中比较难得的一本学术语言稀释恰当、通俗程度掌握合适的好书，值得一读。（温长路 中华中医药学会）
来源：中国中医药网
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